根据《教育部关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》的文件精神，为了进一步强化教师的国家安全意识和一流课程建设水平，提高教学实效，财政税务学院组织教师参加了教务处举办的教师系列培训。

一、参加主题为《普通高校国家安全教育及其思政元素解析》的培训。

收到教务处通知后，学院积极向教师宣传国家安全教育培训的重要性，组织教师报名参加。4月21日，共有14位教师参加培训，其中5位教师去学校梅园A座现场观看讲座，9位教师通过线上白果云直播收看。

二、收看并讨论主题为《国家安全教育的元素挖掘与课程融入》的培训。

  5月12日，共有20位教师通过线上白果云直播收看，其中16位教师在学院会议室集中收看并进行讨论。

  集中收看并参加讨论的老师包括教学院长、教研室主任、副主任、教师代表和行政代表等，活动由崔惠玉副院长主持。收看讲座后，大家研读了《大中小学国家安全教育指导纲要》，针对安全教育融入专业教育教学，结合本专业的特点，明确了国家安全教育的内容和要求，对纳入课程思政教学体系等内容展开了研讨。

  财政系教师认为，财政作为国家治理的基础和重要支柱，现代财政制度的建设与相关改革直接关系到国家的长治久安。财政学、政府债务、国有资产管理、政府预算等专业课程中都涉及到宏观经济稳定、财政可持续、政府债务风险防控、公共品有效供给等内容，财政纽带作为解释社会共同体与公共池问题的重要手段，集中反映了“相处—兴衰”的国家命运。几乎所有人类历史中的统一与分离问题财政都是重要因素，因此，在财政专业课程设置、课堂教学、人才培养中融入国家安全教育既十分必要，也体现本专业的天然属性。

税务系教师提出，通过税收政策，促进民族企业的发展，尤其是装备制造业、新兴产业、高新技术企业等产业的科技进步与发展。通过税收优惠政策，促进企业走出去，在国际税收协调与关系中，促进健康有序发展。建议开设国家安全教育公共基础课程，将国家安全教育入课堂、进教材、融入课程，进入到大学生的教育当中。使学生认识到除政治安全、国防安全之外，经济安全、科技安全同样重要。并提出实施途径：开展专题教育，开设专门课程，融入学科专业教育，充分利用社会资源。

参加国家安全教育系列培训，有利于引导教师树立国家安全底线思维，思考如何将安全教育与专业知识有机结合进行讲授，为加强一流课程建设、促进学科进一步发展奠定了坚实的基础。