一、组织本科生开展社会调查研究工作的意义

1.人才培养是高等学校的中心工作和根本任务。进一步深化教学改革，创新教学组织形式，拓宽培养渠道，全面提高本科生的综合素质是学校人才培养的重要任务。

2.本科阶段正是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。组织本科生参加社会调查研究工作，使学生更多地了解社会、了解国情，更多地了解农村、农民，企业、工人，对培养“有知识、能吃苦、善办事、会做人”的现代人和创业者，对大学生在实践中形成正确的世界观、人生观和价值观具有十分重要的意义。

3.组织大学生开展社会调查研究工作是本科生培养方案的重要组成部分。当代青年大学生与社会接触不多，对农村、农民了解更少。要提高大学生的综合素质，使大学生毕业后更好更快地适应社会，就必须有计划、有组织地把大学生的社会调查研究活动纳入学校本科生培养方案，这也是我校加强本科生培养工作的重要举措。

二、本科生社会调查研究工作的时间安排与内容要求

4.为保证大学生社会调查研究工作的正常进行，大学生社会调查活动安排在寒暑假开展。

5.本科生第一学年主要参加农村社会调查。要求大学一年级学生深入农村，了解农村改革发展的现状，了解农民的生产、经营和生活状况；第二学年主要在城市开展社会调查，要求大学二年级学生了解城市改革发展的情况，了解大中型企业及事业单位内部改革发展的情况，了解干部、工人以及城市居民生活的现状；第三学年主要开展专业调查，要求大学三年级的学生结合自己所学专业，到专业对口部门进行专业调查研究活动。

6.本科生参加社会调查研究活动要向学生所在学院（部、中心）提交不少于1500字的调查报告。调查报告要求内容真实、文字流畅，特别是要对调研的情况进行理性的思考与分析，并阐释个人的收获与体会。

7.学生可以在调查实践的基础上独立完成撰写调查报告，也可以由两人或三人（最多不超过三人）共同完成。

三、本科生社会调查研究工作的组织与管理

8.为加强对本科生社会调查研究活动的组织与领导，学校成立由主管教学和学生工作的校领导任组长，教务处、学生处、校团委领导参加的领导小组。各学院（部、中心）也要成立相应的组织机构，切实加强对学生社会调查活动的领导和管理工作。

9.学生处和校团委负责一、二学年学生的农村社会调查和城市社会调查活动，并组织各学院（部、中心）辅导员批阅学生提交的调研报告。

10.教务处负责第三学年学生的专业社会调查活动，并组织学院（部、中心）教师批阅学生提交的专业社会调查报告。

11.各学院（部、中心）组建的学生社会调查研究活动领导小组具体负责组织和管理本学院（部、中心）大学生的社会调查活动。具体包括放假前社会调查活动的布置、组织拟定供学生参考的调研题目以及调研报告的收集和登记等项工作。

12.除本科生培养方案中要求单独考核的实践教学环节以外，校团委和各学院（部、中心）组织大学生参加的假期社会实践活动，可以单独考核，也可纳入本活动一并考核。

13.参加社会调查研究活动的学生应遵守国家的法律、法规，遵守学校的各项要求，注意调查活动过程中的人身安全。其间发生的各种法律纠纷及个人人身安全问题由学生个人承担。

四、本科生参加社会调查研究活动的考核

14.学生提交的调研报告要求辅导员和专业教师必须认真批阅，按照A,B,C,D四级评定成绩，并登入学生成绩管理系统。

15.学生社会调查报告的成绩纳入大学生综合素质学分考核和管理，并作为本科生取得毕业资格的必备条件。

16.学校在组织对学生调研报告进行成绩评定的基础上，每年选择一定数量的优秀调研报告汇编成册。

17.大学生优秀调研报告集的编辑出版工作由教务处负责。

五、其他

   18.本意见由教务处负责解释，自发布之日起执行。原《东北财经大学关于组织本科生开展社会调查研究工作的实施意见》（东北财大发〔2004〕222号）同时废止。